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Objetivo

Promovemos la habilitación, rehabilitación e inclusión para un proyecto de vida participativo-social con derecho en niños y adultos.

Fonoaudiología: Estimular  la comunicación y asistir desordenes del lenguaje,  del habla, la audición y Deglución.

  • Terapia Miofuncional: diagnosticar y corregir las disfunciones que puedan interferir tanto en la producción del habla como en las diferentes estructuras del sistema oro facial, desde el nacimiento.
  • Musicoterapia: Facilitar la comunicación estimulando la expresión individual,
  • Terapia Audio – Verbal: Se enfatiza en las habilidades auditivas para el desarrollo del lenguaje.

Psicología: orientación psicoterapéutica   enfocada al desarrollo  emocional, cognitivo, conductual y social de la persona desde la perspectiva sistémica.

Asesoría personalizada

  • Terapia familiar e Inclusión: Desarrollar de forma conjunta relaciones eficientes en la comunicación y el afecto.
  • Terapia ABA:Basada en el Análisis de Comportamiento,
  • Neuropsicología: Teniendo en cuenta la relación entre cerebro y conducta. Identificamos la lesión, daño o funcionamiento de la persona, se determina un tratamiento con el fin de incluirlo en su entorno social.

Terapia ocupacional: busca a través de   actividades propositivas  desarrollar habilidades y destrezas en  los componentes de ejecución sensorio-motriz, cognitivo,  psicosocial, perceptual y vocacional  con el fin de lograr independencia y autonomía en el desempeño de las actividades de la vida diaria.

  • Integración Sensorio Motriz: Influir de manera positiva en los avances del desarrollo y en la secuelas de los trastorno del desarrollo psicomotor.
  • Estimulación Sensorial: La persona aprende a percibir y asimilar las experiencias, descubriendo su entorno los objetos que la conforman y características.
  • V.D. La persona se entrena, orienta y empodera en las diferentes actividades que a diario realizamos como Auto cuidado, manejo del tiempo, entre otros, con el fin de llegar a ser autónomo e independiente.
  • Talleres Vocacionales: Orienta a la persona en actividades para las cuales tiene actitudes y aptitudes, a fin que desarrolle un oficio que le permita autonomía y productividad.

Educación: Garantizar los servicios de adecuación  educativa regular  para  la población infantil, adolescente, y adulta en situaciones de discapacidad  a través de un modelo de intervención inclusiva con aceptación y respeto  a las diferencias.

  • Pre-educativo: Desarrollo del lenguaje, comunicación, convivencia, visualización en el entorno escolar.
  • Inclusión Escolar: Acompañamiento en la adaptación inclusiva del medio escolar.
  • Talleres pre-vocacionales y Vocacionales: Participan la persona con necesidades pedagógicas, la familia, docentes. Creando vínculos de confianza, aceptación, herramientas pedagógicas, Fortalecimiento del entorno y la vocación.

Fisioterapia: estimular la integración de reflejos que conlleven a la adquisición de movimientos voluntarios para evitar contracturas y deformidades  y  lograr así  el  máximo de funcionalidad.

  • Glen Doma: Se estimula la inteligencia motriz, del lenguaje, manual, visual, auditiva, táctil a través del movimiento aprovechando al máximo las posibilidades del individuo con repeticiones de actividades en horas de intervención.
  • Neurodesarrollo: Desarrollar en la persona atención, intencionalidad, emoción, pensamiento, memoria, leguaje, socialización y control motor para responder a la demandas del medio.
  • Acuaterapia: Fortalece el sistema musculo esquelético creando equilibrio coordinación y desarrolla el sistema cardiovascular.

Otros proyectos ejecutados en la línea de discapacidad  han  sido:

  • Atención de población con Discapacidad para la captura de datos informáticos dentro  de la plataforma de registro de localización y caracterización de los PCD [RLCPD]- certificados
  • Diagnósticos comunitarios
  • Fortalecimiento de redes comunitarias para la  integración de personas con discapacidad, desde un enfoque   de Rehabilitación basado en comunidad RBC en la región.
  • Talleres de concienciación y empoderamiento de la Política Pública de Discapacidad.
  • Asesoramiento especializado a los comités distritales,  municipales y departamentales en diseño, organización y operatividad.
  • Asesorías y acompañamiento a instituciones gubernamentales y privadas para el diseño e implementación de aulas inclusivas con empoderamiento de las prioridades en la atención de la población excluida Ley Estatutaria 1618.
  • Talleres formativos en códigos comunicativos como Braille, y Lengua de Señas colombianas ( LSC)
  • Formación para docentes y empresarios en técnicas y manejo para la inclusión y atención a personas con Discapacidad